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사회 - [사회]행복은 성적순이 아니잖아요

[사회]행복은 성적순이 아니잖아요

by 임혜인 on May 03, 2009
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행복은 성적순이 아니잖아요
일제고사 이어 수능성적 공개돼

  학업성취도 일제고사와 지역별 성적공개에 이어 수능 성적까지 공개돼 교육계가 또 한번 발칵 뒤집혔다. 그동안 성적공개는 지역간의 서열화를 부추기고 평준화에 역행한다는 이유로 함구돼왔다. 그러나 대학 수학 능력 시험이 도입된지 16년 만에 '비밀의 문'이 열리면서 다시 평준화가 해체되는 것이 아니냐는 논란이 일고 있다.

  정부의 발표에 따르면 이번 시험의 성적 공개 범위는 구체적으로 밝혀지지 않고 지역별로 1~4, 5~6, 7~9등급의 퍼센트로 표현된다. 어느 지역이 다른 지역에 비해 얼마나 많은 상위 비율을 차지하고 있는지를 나타내는 것도 아닌데 일부 언론과 학부모들은 지역별 순위 매기기에 쌍심지를 켜고 있다. 성적이 높게 평가된 지역과 학교는 기세등등하지만 그렇지 못한 지역의 학부모는 "그렇다고 이사를 갈 수 는 없지 않느냐"며 한숨을 내쉰다. 교원단체에서도 이러한 과열경쟁과 서열화를 가속시키는 정부 정책에 강하게 반발하고 있다.

  사실 성적 공개 취지 자체는 나쁘지 않다. 성기선 가톨릭대 교수는 학자들 사이에서 수능 성적이 부분적으로라도 공개해야 연구가 가능하다는 이야기가 나왔다고 말했다. 그러나 무엇 때문에 성적이 차이가 나는지조차 제대로 파악하지 못했고, 또 제도적·정치적으로도 준비가 완전하지 않은 상태에서 무리하게 성적을 공개하다 보니 일부 언론과 학부모들의 억측이 난무하는 실정이다.

  교육당국이 지역에 따른 성적 차별분포에 대한 어떠한 해명도 하지 못하자 학교와 교육청에 항의 전화가 쇄도하고 있다. 게다가 이러한 모든 원인이 학교와 교사에게 있다는 듯한 일부 언론의 불난 집에 부채질 하는 태도 역시 문제이다. 가정환경과 같은 외부변인이 성적에 더 큰 작용을 한다는 전문가들의 의견은 무시한 채 여론을 부추기는 언론에 정치적 목적이 숨어있는 것이 아닌지 의심스럽다. 이렇다한 분석도 내놓지 못하는 상태에서 무리하게 성적을 공개한 교육당국의 안이함이 원망스럽다.

  교육의 목적은 성적이 전부가 아니다. 올바른 성 인식을 심어주기 위해 설립된 남녀공학이 남고·여고보다 성적이 부진하단 이유로 기피되고, 일반고 보다는 특수 목적 고등학교와 자립형 사립고등학교를 선호하는 현상이 심각하다.

  대학만 잘 가면 교육도 잘 된 것일까? '행복은 성적순이 아니잖아요.'라고 외친 그 누군가의 말처럼 교육에 대해 반성해야 할 때다.

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